Saludos a todos y todas:
Os adjunto una imagen dónde podéis visualizar la realización de mi mapa conceptual sobre los paradigmas psicológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Para concluir con esta parte del Reto 2, para la realización del mapa conceptual sobre los paradigmas psicológicos en la enseñanza-aprendizaje, he seguido una serie de pasos, para comenzar he realizado una lectura de los documentos facilitados por el docente en los recursos de la plataforma, a medida que he ido leyendo he resaltado y apuntado las palabras que he considerado claves o las ideas principales que nos transmitía el texto. Luego he realizado un texto a partir de estos aspectos y los he redactado realizando un breve resumen, para poder así facilitar la comprensión de la información.
Luego, he buscado la herramienta que me ha resultado más creativa y visual para la realización del esquema, optando por Canva, que ya he usado previamente en otras ocasiones. He escogido un diseño claro y sencillo, que permita la comprensión a la persona que lo visualice. A partir de las ideas principales y el texto resumido, he comenzado con la producción del esquema, usando colores, cuadros y flechas, que diferencie y una los diferentes conceptos.
Finalizando con esta conclusión, desde mi punto de vista, creo que esta actividad además de reforzar la comprensión del material, ha supuesto una ampliación y desarrollo de competencias digitales, de organización y de pensamiento crítico. Actualmente, en el ámbito educativo el uso de herramientas tecnológicas y estrategias visuales es fundamental para promover un aprendizaje activo, significativo y adaptado a las necesidades del siglo XXI.
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Debatecontribution 0en Reto 2- MAPA CONCEPTUAL (PARADIGMAS PSICOLÓGICOS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE)
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